Texto associado “Ganhei 25 medalhas em mundiais, sete em Jogos…

Texto associado “Ganhei 25 medalhas em mundiais, sete em Jogos Olímpicos, e sou uma sobrevivente de abuso sexual.” Foi assim que Simone Biles se apresentou ao comitê do Senado norte-americano que investiga as supostas falhas do FBI no caso Larry Nassar. Biles e outras três atletas, vítimas dos abusos do ex-médico da equipe de ginástica feminina dos EUA, exigiram que os agentes da investigação sejam processados por falta de ação prévia contra Nassar, agora preso. Biles esclareceu que culpa Larry Nassar e “todo o sistema que o permitiu e o perpetrou”, acusando a Federação de Ginástica e o Comitê Olímpico dos Estados Unidos de saberem “muito antes” que ela havia sofrido abusos. A melhor ginasta do mundo é um ícone. Nos Jogos Olímpicos de Tóquio, uma lesão psicológica a impediu de competir como previa. No entanto, ela chegou ao topo como uma líder no trabalho de acabar com o preconceito com os problemas de saúde mental. “Não quero que nenhum outro atleta olímpico sofra o horror que eu e outras centenas suportamos e continuamos suportando até hoje”, afirmou. Disponível em: https://brasil.elpais.com. Acesso em: 31 out. 2021 (adaptado). O fato relatado na notícia chama a atenção acerca da necessidade de reflexão sobre a relação entre o esporte e

A questão aborda a trajetória da ginasta Simone Biles sob uma perspectiva que transcende o desempenho técnico e as conquistas esportivas. O texto destaca dois eixos centrais: as denúncias de abuso sexual no sistema esportivo (caso Larry Nassar) e a importância da saúde mental, exemplificada pela sua desistência de provas em Tóquio devido a uma lesão psicológica. O comando da questão pede a reflexão sobre a relação entre o esporte e um aspecto específico. Ao mencionar que Biles é uma "sobrevivente de abuso", que sofreu uma "lesão psicológica" e que se tornou líder no combate ao "preconceito com os problemas de saúde mental", o texto direciona o leitor para a necessidade de humanizar o atleta, reconhecendo suas vulnerabilidades e necessidades psíquicas.

• Incorreta. O aluno foca apenas na informação numérica inicial de $25$ medalhas em mundiais e $7$ em Olimpíadas, ignorando a carga crítica do texto sobre o sofrimento da atleta. Por exemplo: o aluno interpreta que o sucesso esportivo é o tema central por somar $25 + 7 = 32$ pódios, em vez de focar na dimensão humana mencionada.
• Correta. O texto é enfático ao tratar de abusos, traumas e saúde mental. O termo "sobrevivente" e a menção à "lesão psicológica" reforçam que o esporte deve ser discutido em conjunto com o bem-estar emocional e a integridade física e psíquica dos praticantes.
• Incorreta. O aluno identifica as instituições citadas no texto, como o Comitê Olímpico, mas confunde o agente causador do problema com o objeto da reflexão proposta. Por exemplo: o aluno lê a crítica ao comitê e assume que o texto visa reformar a administração em vez de proteger o emocional do atleta, trocando o foco humano pelo burocrático.
• Incorreta. O aluno isola a menção ao FBI no texto e supõe que o foco seja a segurança nacional ou espionagem. Por exemplo: o aluno lê que o FBI é investigado por falhas e conclui que a reflexão é sobre a eficácia de $1$ órgão de inteligência em vez da relação entre o esporte e o ser humano.
• Incorreta. O aluno foca na menção à Federação de Ginástica e supõe que o texto discuta apenas a governança das entidades. Por exemplo: o aluno prioriza a entidade institucional sobre a pessoa da atleta, ignorando que a denúncia de Biles visa o fim do "horror" suportado por indivíduos, e não apenas uma mudança de estatuto federativo.