"Serás libertado pelo direito e pela justiça". (Is 1,27) Disponível…
Gabarito: E
O texto da campanha é um exemplo de linguagem multimodal, combinando elementos verbais e não-verbais para transmitir uma mensagem de mobilização social. A imagem central do mapa do Brasil, preenchida por figuras que representam diversos setores da sociedade (agricultura, educação, saúde, família, idosos e crianças), aliada à citação bíblica sobre direito e justiça, indica que o objetivo é convocar a sociedade civil a agir. O contexto da fonte (CNBB) reforça que se trata de uma campanha de sensibilização para a importância da participação ativa do cidadão na construção do bem comum e na implementação de políticas públicas que garantam direitos fundamentais.
Enunciado
"Serás libertado pelo direito e pela justiça". (Is 1,27)
Disponível em: www.cnbbsul1.org.br. Acesso em: 2 ago. 2019.
As informações contidas no texto dessa campanha têm o objetivo de
Alternativas
- A)
avaliar as políticas públicas para melhorar a qualidade dos serviços prestados ao povo brasileiro.
- B)
apresentar os canais de participação social, como os Conselhos previstos na Constituição Federal de 1988.
- C)
descrever o ciclo e as etapas de organização de uma política pública como incentivo à participação social.
- D)
fazer a distinção entre as políticas de governo e as políticas de Estado a fim de incentivar a busca por direitos.
- E)
estimular a participação da sociedade civil em políticas públicas para fortalecer a cidadania e o bem comum.
Resposta correta
Resolução comentada
O texto da campanha é um exemplo de linguagem multimodal, combinando elementos verbais e não-verbais para transmitir uma mensagem de mobilização social. A imagem central do mapa do Brasil, preenchida por figuras que representam diversos setores da sociedade (agricultura, educação, saúde, família, idosos e crianças), aliada à citação bíblica sobre direito e justiça, indica que o objetivo é convocar a sociedade civil a agir. O contexto da fonte (CNBB) reforça que se trata de uma campanha de sensibilização para a importância da participação ativa do cidadão na construção do bem comum e na implementação de políticas públicas que garantam direitos fundamentais.
- Alternativa A: Incorreta. O aluno conta os setores sociais representados e tenta associar cada um a um item de um check-list de avaliação técnica, calculando indicadores de desempenho, quando a imagem não fornece dados para tal análise.
- Alternativa B: Incorreta. O aluno subtrai o ano da Constituição Federal do ano de acesso à fonte: , e supõe erroneamente que a campanha visa apresentar formalmente os canais de participação criados há anos, em vez de incentivar a ação presente.
- Alternativa C: Incorreta. O aluno mapeia individualmente os ícones humanos para as fases teóricas do ciclo de políticas públicas (agenda, formulação, etc.), realizando uma operação de que não condiz com o caráter simbólico e unificado da ilustração.
- Alternativa D: Incorreta. O aluno atribui o valor para o conceito de 'direito' e para 'justiça' citados no texto, somando tipos de políticas (Estado vs. Governo), focando em uma distinção acadêmica que o material não propõe.
- Alternativa E: Correta. A integração dos elementos visuais e textuais aponta para a mobilização da sociedade em torno da cidadania. Ao mostrar que a 'libertação' ocorre pelo direito e pela justiça dentro do território nacional (mapa), a campanha estimula o engajamento coletivo em prol do bem comum.