O tenentismo veio preencher um espaço: o vazio deixado pela falta de…

O tenentismo veio preencher um espaço: o vazio deixado pela falta de lideranças civis aptas a conduzirem o processo revolucionário brasileiro que começava a sacudir as já caducas instituições políticas da República Velha. Os “tenentes” substituíram os inexistentes partidos políticos de oposição aos governos de Epitácio Pessoa e de Artur Bernardes. PRESTES, A. L. Uma epopeia brasileira: a Coluna Prestes. São Paulo: Moderna, 1995 (adaptado). Um dos objetivos do movimento político abordado no texto era

O movimento abordado no texto é o Tenentismo, uma série de revoltas militares protagonizadas por jovens oficiais de baixa patente (os tenentes) durante a década de $1920$. Esses oficiais representavam a classe média urbana e setores militares insatisfeitos com o domínio político das oligarquias agrárias (café com leite). A lógica do movimento pode ser compreendida nos seguintes pontos:

1. Crise de Legitimidade: A República Velha baseava-se em fraudes eleitorais constantes e no 'voto de cabresto'.
2. Moralização Política: Os tenentes viam-se como uma vanguarda ética capaz de 'limpar' a política brasileira das práticas corruptas dos coronéis.
3. Propostas de Reforma: Defendiam a centralização do poder estatal, o voto secreto (para impedir a coerção) e a educação pública.

O texto destaca que eles ocuparam o lugar que deveria ser dos partidos de oposição, agindo como braço armado de uma insatisfação civil contra os presidentes Epitácio Pessoa e Artur Bernardes.

• Incorreta. O aluno inverte a natureza do movimento ao confundir rebelião com subordinação. Ele calcula $1 - 1 = 0$ para a insubordinação, acreditando que os tenentes queriam fortalecer a estrutura de comando centralizada do Exército sob o governo que eles mesmos combatiam (A. Bernardes), quando na verdade o movimento fragmentava a unidade militar pela contestação da cúpula.
• Correta. O combate à corrupção eleitoral e às práticas oligárquicas era a espinha dorsal do projeto tenentista inicial, visando modernizar a democracia brasileira por meio da moralização e do voto secreto.
• Incorreta. O aluno comete um erro de localização temática de $100\%$. Ele multiplica o caráter militar do grupo por uma preocupação exclusiva com defesa externa, obtendo um foco em fronteiras que não condiz com as motivações domésticas e políticas expressas no texto sobre a substituição de lideranças civis.
• Incorreta. O aluno aplica um anacronismo ideológico de $1935 - 1922 = 13$ anos ao confundir o Tenentismo inicial com a fase comunista posterior de Luís Carlos Prestes. Ele soma a pauta da reforma agrária (típica da ANL na década de $1930$) aos objetivos originais do movimento de $1922$, que era essencialmente urbano e institucional.
• Incorreta. O aluno comete um erro de identificação do sujeito político ao realizar a operação $\text{Tenentes} = \text{Governo}$. Ele assume que, por serem militares, os tenentes atuavam como força de repressão estatal para pacificar greves, ignorando que o movimento era de oposição e, por vezes, compartilhava a mesma base de descontentamento urbano que os movimentos operários.