Na piscicultura, costumam-se usar larvas de Artemia (crustáceo) para…

Na piscicultura, costumam-se usar larvas de Artemia (crustáceo) para alimentar larvas de peixes. Ovos de Artemia são colocados em garrafas com água salgada e, sob condições ótimas de temperatura, luz e oxigênio, eles eclodem, liberando suas larvas, também conhecidas como náuplios. Para recolher os náuplios, coloca-se uma lâmpada branca fluorescente na boca da garrafa e estes começam a subir em direção ao gargalo. Esse comportamento das artêmias é chamado de

GABARITO: B

O comportamento descrito refere-se à capacidade de orientação e deslocamento de seres vivos em resposta a estímulos ambientais. No caso da$\textit{Artemia}$, as larvas (náuplios) são atraídas por uma fonte de luz artificial (lâmpada branca fluorescente) colocada na boca da garrafa. A análise do termo correto baseia-se na decomposição da palavra:

• Prefixo: $\text{foto-}$ indica que o estímulo é a luz.
• Sufixo: $\text{-tropismo}$ (ou tecnicamente $\text{-taxia}$ para animais livres) indica movimento orientado.
• Qualificador: $\text{positivo}$ indica que o deslocamento ocorre em direção ao estímulo.

Embora o termo botânico mais rigoroso seja fototropismo e o zoológico seja fototaxia, o ENEM utiliza o primeiro para descrever a resposta à luz.

Análise das alternativas:

• Incorreta. O aluno substitui a variável luminosa pelo gradiente gravitacional. Por exemplo: interpreta-se o deslocamento vertical como resposta à massa da Terra ($\text{geo-}$) em vez da luz, obtendo a alternativa A.
• Correta. O estímulo indutor do movimento é a luz (foto) e as larvas movem-se favoravelmente a ele (positivo).
• Incorreta. O aluno substitui o estímulo de luz pela presença de água. Por exemplo: ignora-se a lâmpada como variável independente e foca-se no meio líquido ($\text{hidro-}$), resultando na escolha da alternativa C.
• Incorreta. O aluno substitui a radiação visível pela radiação infravermelha (calor). Por exemplo: atribui-se o movimento ao aumento de temperatura gerado pela lâmpada ($\text{termo-}$) e inverte o sinal da resposta, obtendo a alternativa D.
• Incorreta. O aluno substitui o estímulo físico pelo estímulo químico. Por exemplo: presume-se que a boca da garrafa apresenta maior concentração de oxigênio ou nutrientes ($\text{quimio-}$), resultando na escolha da alternativa E.