Um comerciante abrirá um supermercado, no mês de outubro, e precisa…
Gabarito: B
O objetivo da questão é identificar qual dos cinco produtos apresentou o maior índice de aumento nas vendas do mês de agosto para o mês de setembro. O índice de aumento é calculado pela razão entre a variação absoluta das vendas e o valor inicial (vendas de agosto). Matematicamente, para cada produto, calculamos:Seguindo o passo a passo da resolução:
Enunciado
Um comerciante abrirá um supermercado, no mês de outubro, e precisa distribuir 5 produtos de limpeza em uma gôndola de cinco prateleiras que estão dispostas uma acima da outra (um tipo de produto por prateleira). Ele sabe que a terceira prateleira oferece uma melhor visibilidade dos produtos aos clientes. Ele fez uma pesquisa sobre o número de vendas desses produtos, nos meses de agosto e setembro, em uma loja da concorrência (mostrada a seguir), e pretende incrementar suas vendas, em relação a seu concorrente, colocando na terceira prateleira de seu supermercado o produto que teve o maior índice de aumento nas vendas no mês de setembro em relação ao mês de agosto, na loja concorrente.
Produto | Número de unidades vendidas em agosto | Número de unidades vendidas em setembro
- I 400 450
- II 210 295
- III 200 220
- IV 300 390
- V 180 240
O comerciante deve colocar na terceira prateleira o produto número
Alternativas
- A)
I .
- B)
II .
Resposta correta - C)
III .
- D)
IV .
- E)
V .
Resolução comentada
GABARITO: B
O objetivo da questão é identificar qual dos cinco produtos apresentou o maior índice de aumento nas vendas do mês de agosto para o mês de setembro. O índice de aumento é calculado pela razão entre a variação absoluta das vendas e o valor inicial (vendas de agosto). Matematicamente, para cada produto, calculamos:Seguindo o passo a passo da resolução:
- Produto I:
- Produto II:
- Produto III:
- Produto IV:
- Produto V:
Comparando os resultados, o maior índice é o do Produto II.
Análise das alternativas:
- Incorreta. O aluno calcula corretamente o índice de aumento do produto I como , mas não percebe que existem valores maiores na tabela.
- Correta. O índice de aumento do produto II é de aproximadamente (ou ), sendo o maior entre todos os produtos analisados.
- Incorreta. O aluno utiliza o índice do produto III, , confundindo o menor aumento percentual com o maior pedido pelo enunciado.
- Incorreta. O aluno baseia sua escolha no maior aumento absoluto em unidades e não no índice (razão). Ele observa que o produto IV aumentou unidades, que é o maior valor nominal de crescimento, ignorando a base de cálculo.
- Incorreta. O aluno calcula o índice do produto V como , mas comete um erro de comparação decimal ao julgar que é maior que ou falha em calcular o índice do produto II.