Numa tarefa escolar, um aluno precisava fazer a planta baixa de sua…
Gabarito: D
Para determinar a folha de papel ideal, devemos calcular as dimensões do desenho em centímetros na escala proposta e adicionar as margens exigidas. O processo segue os passos abaixo:
Enunciado
Numa tarefa escolar, um aluno precisava fazer a planta baixa de sua casa em uma escala de . Ele verificou que a base da casa era retangular, tendo 12 metros de comprimento e 8 metros de largura. O aluno foi a uma papelaria e lá observou que havia cinco tipos de folhas de papel, todas com diferentes dimensões. O quadro contém os cinco tipos de folhas, com seus comprimentos e larguras fornecidos em centímetro.
| Folha de papel | Comprimento | Largura |
|---|---|---|
| Tipo I | 16 | 12 |
| Tipo II | 30 | 20 |
| Tipo III | 32 | 22 |
| Tipo IV | 34 | 24 |
| Tipo V | 48 | 32 |
O aluno analisou os cinco tipos de folha e comprou a que possuía as dimensões mínimas necessárias para que ele fizesse a planta de sua casa ma escala desejada, deixando exatamente 2 centímetros de margem em cada um dos quatro lados da folha. A folha escolhida pelo aluno foi a de tipo
Alternativas
- A)
I .
- B)
II .
- C)
III .
- D)
IV .
Resposta correta - E)
V .
Resolução comentada
GABARITO: D
Para determinar a folha de papel ideal, devemos calcular as dimensões do desenho em centímetros na escala proposta e adicionar as margens exigidas. O processo segue os passos abaixo:
- Conversão das medidas reais de metros para centímetros: O comprimento é de e a largura é de .
- Aplicação da escala : Dividimos as medidas reais pelo fator de escala. O comprimento no papel será e a largura será .
- Cálculo das dimensões totais da folha com as margens: O enunciado especifica uma margem de em cada um dos quatro lados. Portanto, adicionamos a cada dimensão. O comprimento total necessário é e a largura total necessária é .
- Identificação da folha: A folha que possui exatamente as dimensões mínimas de é a do tipo IV.
Análise das alternativas:
- Incorreta. O aluno utiliza uma escala equivocada de (ou simplesmente troca metros por centímetros sem escalar) e soma as margens: e , resultando no Tipo I.
- Incorreta. O aluno calcula corretamente as dimensões escaladas, mas esquece de adicionar as margens de segurança solicitadas no enunciado: e , resultando no Tipo II.
- Incorreta. O aluno adiciona a margem de apenas uma vez para cada dimensão (um lado só), em vez de considerar os dois lados (esquerda/direita e topo/base): e , resultando no Tipo III.
- Correta. As dimensões calculadas de correspondem exatamente ao Tipo IV.
- Incorreta. Embora o desenho caiba na folha Tipo V, o aluno ignora a restrição de escolher a folha que possuía as dimensões "mínimas necessárias", optando pela maior folha disponível ().