Disponível em: www.greenpeace.org. Acesso em: 2 jul. 2015. O texto…

Disponível em: www.greenpeace.org. Acesso em: 2 jul. 2015.

O texto publicitário objetiva a adesão do público a uma campanha ambiental. A relação estabelecida entre o enunciado “Lo que le haces al planeta, te lo haces a ti” e os elementos não verbais pressupõe que as atitudes negativas do homem para com o planeta

GABARITO: D

A estratégia exigida nesta questão é a Decodificação Multimodal. O candidato deve integrar a linguagem verbal (o enunciado em espanhol) com a linguagem não verbal (a imagem do rosto humano fundido a um ambiente industrial degradado) para compreender o propósito persuasivo da peça publicitária do Greenpeace.

A chave da questão reside na compreensão sintática do pronome reflexivo e do objeto direto na frase: Lo que le haces al planeta, te lo haces a ti. Nesta estrutura, o pronome "te" e o complemento "a ti" indicam uma relação de reciprocidade e reflexividade: a ação praticada contra o planeta (o objeto indireto "le") retorna para o próprio agente (o homem). Visualmente, isso é reforçado pela metade do rosto do homem que aparece rachada e ressecada, mimetizando a degradação ambiental.

Análise das alternativas:

1. Incorreta. O aluno foca exclusivamente no aspecto visual da face rachada e interpreta a textura como rugas, isolando 100% da imagem do contexto textual da frase, concluindo erroneamente que a campanha trata de dermatologia ou estética.
2. Incorreta. O aluno realiza uma associação literal entre as rachaduras na pele e o solo seco, limitando o sentido da campanha a um único desastre natural. Ele reduz o escopo da mensagem em 4/5, ignorando que a seca é apenas uma das possíveis consequências sugeridas pela poluição industrial ao fundo.
3. Incorreta. O aluno identifica as chaminés no plano de fundo e foca apenas no elemento periférico. Ao fazer isso, ele desconsidera a presença do rosto humano no centro da peça, que ocupa aproximadamente 70% da área visual, falhando em perceber a conexão direta com o homem.
4. Correta. A alternativa sintetiza a relação estabelecida pelo texto e pela imagem. O uso do pronome reflexivo "te" (a ti mesmo) em espanhol deixa claro que o dano é autoprovocado e sofrido pelo próprio ser humano.
5. Incorreta. O aluno identifica a poluição industrial (fundo da imagem) como a causa, mas falha na etapa de inferência pragmática. Ele assume que o objetivo do anúncio é apenas descrever a poluição, ignorando a intenção de adesão do público ($\text{hazte socio}$) baseada no impacto pessoal negativo.

Pegadinha L2 transferível: Em questões multimodais, termos como "ti", "mismo" ou pronomes reflexivos ("me", "te", "se") são frequentemente usados para criar um elo de identificação entre o leitor e o problema apresentado na imagem. Sempre verifique a quem os pronomes se referem para determinar o alvo da mensagem.