Figura 1 Recorte fotográfico de Maria Bonita, década de 1930. ABRAÃO,…
Gabarito: E
A questão estabelece uma relação intertextual entre a iconografia histórica do Cangaço (Figura 1) e o design de moda de Zuzu Angel no final da década de 1960 (Figura 2). A Figura 1 apresenta Maria Bonita, símbolo de transgressão e resistência no sertão nordestino dos anos 1930. A Figura 2 mostra uma criação de 1969 de Zuzu Angel, estilista que utilizou a moda como ferramenta de denúncia política durante a Ditadura Militar no Brasil. Ao reler o vestuário do Cangaço — marcado pelo couro, bandoleiras cruzadas e elementos rústicos — Zuzu Angel ressignifica esses símbolos para criar uma estética de combate e resistência contra a repressão institucional vigente na época, especialmente após o desaparecimento de seu filho, Stuart Angel.
Enunciado
Figura 1 Recorte fotográfico de Maria Bonita, década de 1930. ABRAÃO, B. Disponível em: www.brasilcult.pro.br. Acesso em: 18 maio 2013.
Figura 2 Traje de coleção de Zuzu Angel . Disponível em: www.zuzuangel.com.br. Acesso em: 18 maio 2013.
Elaborada em 1969, a releitura contida na Figura 2 revela aspectos de uma trajetória e obra dedicadas à


Alternativas
- A)
valorização de uma representação tradicional da mulher.
- B)
descaracterização de referências do folclore nordestino.
- C)
fusão de elementos brasileiros à moda da Europa.
- D)
massificação do consumo de uma arte local.
- E)
criação de uma estética de resistência.
Resposta correta
Resolução comentada
GABARITO: E
A questão estabelece uma relação intertextual entre a iconografia histórica do Cangaço (Figura 1) e o design de moda de Zuzu Angel no final da década de 1960 (Figura 2). A Figura 1 apresenta Maria Bonita, símbolo de transgressão e resistência no sertão nordestino dos anos 1930. A Figura 2 mostra uma criação de 1969 de Zuzu Angel, estilista que utilizou a moda como ferramenta de denúncia política durante a Ditadura Militar no Brasil. Ao reler o vestuário do Cangaço — marcado pelo couro, bandoleiras cruzadas e elementos rústicos — Zuzu Angel ressignifica esses símbolos para criar uma estética de combate e resistência contra a repressão institucional vigente na época, especialmente após o desaparecimento de seu filho, Stuart Angel.
Análise das alternativas:
- Incorreta. O aluno infere que a antiguidade da imagem 1 implica conservadorismo, operando a lógica: . O erro ignora que Maria Bonita representava uma ruptura com o papel tradicional da mulher da época.
- Incorreta. O aluno interpreta a transposição de referências para a moda como perda de essência. Ele subtrai o contexto histórico: , sem perceber que a releitura é, na verdade, uma re-caracterização valorativa.
- Incorreta. O aluno assume que a alta costura é necessariamente subordinada à estética europeia, aplicando a generalização: . Zuzu Angel, porém, é pioneira no uso de elementos genuinamente nacionais como base de seu design autoral.
- Incorreta. O aluno confunde a visibilidade da artista com a acessibilidade industrial do produto. Ele realiza a conta: , ignorando o caráter exclusivo e conceitual das coleções de alta moda daquela época.
- Correta. A releitura estética de Zuzu Angel apropria-se da imagem do cangaceiro como uma figura de embate contra a ordem estabelecida. Em 1969, sob o AI-5, essa escolha estética servia como metáfora para a luta contra a ditadura militar, consolidando uma arte de resistência.