Antiode Poesia, não será esse o sentido em que ainda te escrevo:…
Gabarito: A
O fragmento de João Cabral de Melo Neto é um exemplo emblemático da poética do autor, inserida na Geração de 1945. A característica central é a metalinguagem e o antilirismo. O poeta se distancia da visão sentimental ou romântica da "flor" (que ele chama de "flor-virtude") para focar na construção da "palavra flor" como um objeto autônomo e concreto.
Enunciado
Antiode Poesia, não será esse o sentido em que ainda te escrevo: flor! (Te escrevo: flor! Não uma flor, nem aquela flor-virtude - em disfarçados urinóis). Flor é a palavra flor; verso inscrito no verso, como as manhãs no tempo. Flor é o salto da ave para o voo: o salto fora do sono quando seu tecido se rompe; é uma explosão posta a funcionar, como uma máquina, uma jarra de flores. MELO NETO, J. C. Psicologia da composição. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1997 (fragmento). A poesia é marcada pela recriação do objeto por meio da linguagem, sem necessariamente explicá-lo. Nesse fragmento de João Cabral de Melo Neto, poeta da geração de 1945, o sujeito lírico propõe a recriação poética de
Alternativas
- A)
uma palavra, a partir de imagens com as quais ela pode ser comparada, a fim de assumir novos significados.
Resposta correta - B)
um urinol, em referência às artes visuais ligadas às vanguardas do início do século XX.
- C)
uma ave, que compõe, com seus movimentos, uma imagem historicamente ligada à palavra poética.
- D)
uma máquina, levando em consideração a relevância do discurso técnico-científico pós-Revolução Industrial.
- E)
um tecido, visto que sua composição depende de elementos intrínsecos ao eu lírico.
Resolução comentada
O fragmento de João Cabral de Melo Neto é um exemplo emblemático da poética do autor, inserida na Geração de 1945. A característica central é a metalinguagem e o antilirismo. O poeta se distancia da visão sentimental ou romântica da "flor" (que ele chama de "flor-virtude") para focar na construção da "palavra flor" como um objeto autônomo e concreto.
A resolução da questão exige perceber que o sujeito lírico não está descrevendo uma flor biológica, mas sim o processo de criação poética (recriação). Ele utiliza uma série de comparações — o salto da ave, a explosão, a máquina e a jarra — para dotar a palavra de novos sentidos, transformando-a em algo dinâmico e estruturado, em vez de meramente decorativo ou abstrato.
- Incorreta (B). Erro de associação temática externa: o aluno identifica a menção a "urinóis" e a associa mecanicamente às vanguardas (como o urinário de Duchamp), ignorando que o texto usa o termo de forma negativa ("Não... em disfarçados urinóis") para rejeitar uma estética e não para recriar o objeto em si.
- Incorreta (C). Erro de inversão funcional: o aluno confunde o veículo da metáfora com o objeto da poesia. Ele toma o "salto da ave" como o tema da recriação, quando, na verdade, a ave é apenas um elemento comparativo para explicar o comportamento da palavra poética.
- Incorreta (D). Erro de contextualização sociológica indevida: o aluno projeta o conhecimento sobre a Revolução Industrial sobre a palavra "máquina", falhando em notar que, na obra de João Cabral, a máquina simboliza o rigor da engenharia do verso e a funcionalidade da linguagem, e não um comentário histórico.
- Incorreta (E). Erro de interpretação de metáfora: o aluno associa o "tecido" à subjetividade do eu lírico. No entanto, o texto refere-se ao "tecido do sono" que se rompe, representando o despertar da lucidez racional necessária para a composição poética cabralina, que é marcadamente objetiva e não sentimental.
- Correta (A). O poeta propõe a recriação da palavra "flor" ao despojá-la de sua carga lírica tradicional e compará-la a imagens de ação e precisão (salto, explosão, máquina), permitindo que ela assuma significados ligados à própria construção literária.