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Os anfíbios representam o primeiro grupo de vertebrados que,…

Gabarito: D

Os anfíbios são considerados animais de transição entre o meio aquático e o terrestre. Embora possuam pulmões (ainda que rudimentares em muitas espécies) e membros locomotores, sua fisiologia permanece fortemente atada à água. A principal limitação para a ocupação de ambientes secos é o seu tegumento (pele). Para permitir a respiração cutânea (troca gasosa pela pele), que complementa a respiração pulmonar insuficiente, a cobertura corporal dos anfíbios deve ser extremamente delgada, úmida e não queratinizada. Essa alta permeabilidade facilita as trocas gasosas, mas também causa uma perda de água por evaporação muito acentuada, o que os obriga a permanecer em locais úmidos para evitar a dessecação fatal.

Enunciado

Os anfíbios representam o primeiro grupo de vertebrados que, evolutivamente, conquistou o ambiente terrestre. Apesar disso, a sobrevivência do grupo ainda permanece restrita a ambientes úmidos ou aquáticos, devido à manutenção de algumas características fisiológicas relacionadas à água. Uma das características a que o texto se refere é a

Alternativas

  • A)

    reprodução por viviparidade.

  • B)

    respiração pulmonar nos adultos.

  • C)

    regulação térmica por endotermia.

  • D)

    cobertura corporal delgada e altamente permeável.

    Resposta correta
  • E)

    locomoção por membros anteriores e posteriores desenvolvidos.

Resolução comentada

GABARITO: D

Os anfíbios são considerados animais de transição entre o meio aquático e o terrestre. Embora possuam pulmões (ainda que rudimentares em muitas espécies) e membros locomotores, sua fisiologia permanece fortemente atada à água. A principal limitação para a ocupação de ambientes secos é o seu tegumento (pele). Para permitir a respiração cutânea (troca gasosa pela pele), que complementa a respiração pulmonar insuficiente, a cobertura corporal dos anfíbios deve ser extremamente delgada, úmida e não queratinizada. Essa alta permeabilidade facilita as trocas gasosas, mas também causa uma perda de água por evaporação muito acentuada, o que os obriga a permanecer em locais úmidos para evitar a dessecação fatal.

  • Incorreta. O aluno realiza a atribuição lógica incorreta de traços reprodutivos: Animal Terrestre=Vivıˊparo\text{Animal Terrestre} = \text{Vivíparo}. Por exemplo: o aluno calcula a probabilidade de sobrevivência baseada no desenvolvimento interno (típico de mamíferos), ignorando que a grande maioria dos anfíbios é ovípara e depende da água para a desova de ovos sem casca protetora.
  • Incorreta. O aluno inverte a polaridade da busca lógica: identifica um fator de independência (+1 pulma˜o+1 \text{ pulmão}) em vez de um fator de restrição. Por exemplo: o aluno seleciona a respiração pulmonar como causa da dependência da água, quando, na verdade, os pulmões são a adaptação que permite a vida fora dela.
  • Incorreta. O aluno aplica a constante fisiológica errada para a classe: Anfıˊbios=Endoteˊrmicos\text{Anfíbios} = \text{Endotérmicos}. Por exemplo: o aluno supõe que a conquista terrestre exige regulação térmica interna (homeotermia), obtendo um erro de classificação, já que anfíbios são ectotérmicos e dependem de fontes externas de calor.
  • Correta. A pele fina e permeável é essencial para a respiração cutânea, mas resulta em alta taxa de evaporação. Matematicamente, a perda hídrica é inversamente proporcional à espessura da camada de queratina no tegumento (Perda1/Queratina\text{Perda} \propto 1 / \text{Queratina}), mantendo o grupo restrito a nichos úmidos.
  • Incorreta. O aluno foca na conquista mecânica (Evoluc¸a˜o=Locomoc¸a˜o\text{Evolução} = \text{Locomoção}) em detrimento da sobrevivência metabólica. Por exemplo: o aluno prioriza o desenvolvimento de membros (relação física com o solo) e desconsidera que, sem a hidratação garantida pela pele ou pelo ambiente, o animal não sobrevive para se locomover.

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