Pular para o conteúdo

Cantora afirma que não faz questão de lançar moda, mas gosta de estar…

Gabarito: B

O texto apresenta trechos de uma entrevista da cantora Adele, na qual ela enfatiza a primazia do conteúdo sonoro em sua carreira. Ao afirmar que "música é para os ouvidos, não para os olhos", ela estabelece uma distinção clara entre o talento profissional (desempenho vocal e composição) e a exploração da imagem visual (moda, sensualidade, figurinos). A lógica da artista é que a essência de seu trabalho reside na audição, tornando o figurino ou a aparência física elementos secundários em relação à sua competência como cantora.

Enunciado

Cantora afirma que não faz questão de lançar moda, mas gosta de estar “bonitona” e de se vestir bem Em entrevista concedida a um jornal televisivo, a cantora Adele disse que gosta de estar bonitona quando se veste, mas é profissional: “não faço questão de lançar moda. Música é para os ouvidos, não para os olhos. Vocês nunca vão me ver cantando de biquíni”. Com edição de imagens rápidas, cujos trechos da entrevista exclusiva se mesclavam com os de clipes, e texto cheio de adjetivos, o jornal disse que a fuga de Adele para o sofrimento é colocar na partitura das músicas todo seu rancor. O rompimento de dois namoros deu origem aos álbuns 19 (2008) e 21 (2010): “é o meu jeito de superar a dor... funcionou”. Disponível em: www.jb.com.br. Acesso em: 30 set. 2011 (adaptado) As declarações da cantora ao jornal expressam sua opinião a respeito do comportamento dos artistas. Suas palavras sugerem que

Alternativas

  • A)

    a mídia rejeita uma imagem artística elaborada para atender às cobranças do público e para explorar a sensualidade.

  • B)

    uma cantora competente constrói sua carreira pelo desempenho vocal, sendo pouco relevante o figurino usado em apresentações.

    Resposta correta
  • C)

    uma pessoa pública está atenta às últimas tendências do mundo fashion, pois o vestuário de grife agrega valor à sua personalidade.

  • D)

    uma plateia exigente despreza o exibicionismo e valoriza o ídolo comedido e desligado das tendências da moda.

  • E)

    a artista oculta o seu estado de espírito valendo se de regras ditadas por um grupo e de um figurino excêntrico.

Resolução comentada

O texto apresenta trechos de uma entrevista da cantora Adele, na qual ela enfatiza a primazia do conteúdo sonoro em sua carreira. Ao afirmar que "música é para os ouvidos, não para os olhos", ela estabelece uma distinção clara entre o talento profissional (desempenho vocal e composição) e a exploração da imagem visual (moda, sensualidade, figurinos). A lógica da artista é que a essência de seu trabalho reside na audição, tornando o figurino ou a aparência física elementos secundários em relação à sua competência como cantora.

  • Incorreta. O aluno inverte o sujeito da crítica presente no texto. Operação errada: 1 (Opinia˜o da Cantora)1 (Ac¸a˜o da Mıˊdia)1 \text{ (Opinião da Cantora)} \rightarrow -1 \text{ (Ação da Mídia)}. Por exemplo: o aluno interpreta que a rejeição da cantora à imagem elaborada é, na verdade, uma postura da mídia, obtendo a afirmação da alternativa A.
  • Correta. A fala de Adele sugere que o sucesso e a competência de uma cantora derivam do seu desempenho vocal, minimizando a relevância do figurino, conforme sua citação de que nunca cantaria de biquíni apenas para atender a apelos visuais.
  • Incorreta. O aluno desconsidera a partícula de negação no discurso da artista. Operação errada: Na˜o fac¸o questa˜o(0)=Fac¸o questa˜o(1)\text{Não faço questão} (0) = \text{Faço questão} (1). Por exemplo: o aluno subtrai o "não" da frase "não faço questão de lançar moda", obtendo a interpretação de que ela valoriza o vestuário de grife.
  • Incorreta. O aluno faz uma extrapolação indevida da opinião do indivíduo para a massa. Operação errada: 1 (Voz da Adele)×N (Plateia)1 \text{ (Voz da Adele)} \times N \text{ (Plateia)}. Por exemplo: o aluno projeta o comportamento comedido da cantora como sendo um desejo exigido por toda a plateia, obtendo a generalização da alternativa D.
  • Incorreta. O aluno confunde sublimação artística com ocultação. Operação errada: Expressar dor(+1)=Ocultar estado(1)\text{Expressar dor} (+1) = \text{Ocultar estado} (-1). Por exemplo: o aluno inverte o sinal da ação de Adele (que coloca sua dor nas músicas) para concluir que ela oculta seu estado de espírito, obtendo a opção E.

Usamos cookies necessários para o funcionamento do site e, com seu consentimento, cookies de análise para melhorar a experiência. Leia nossa Política de Privacidade.