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Estamos testemunhando o reverso da tendência histórica da…

Gabarito: C

O texto de Manuel Castells aborda a transição da era industrial para a era da informação, caracterizada pela "sociedade em rede". O ponto central é a ruptura com o modelo rígido, centralizado e padronizado do industrialismo (Fordismo), dando lugar a uma estrutura flexível e descentralizada. Essa nova lógica produtiva é impulsionada pelas Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs), que permitem a integração global em tempo real e a fragmentação dos processos produtivos.

Enunciado

Estamos testemunhando o reverso da tendência histórica da assalariação do trabalho e socialização da produção, que foi característica predominante na era industrial. A nova organização social e econômica baseada nas tecnologias da informação visa à administração descentralizadora, ao trabalho individualizante e aos mercados personalizados. As novas tecnologias da informação possibilitam, ao mesmo tempo, a descentralização das tarefas e sua coordenação em uma rede interativa de comunicação em tempo real, seja entre continentes, seja entre os andares de um mesmo edifício. CASTELLS, M. A sociedade em rede. São Paulo: Paz e Terra, 2006 (adaptado). No contexto descrito, as sociedades vivenciam mudanças constantes nas ferramentas de comunicação que afetam os processos produtivos nas empresas. Na esfera do trabalho, tais mudanças têm provocado

Alternativas

  • A)

    o aprofundamento dos vínculos dos operários com as linhas de montagem sob influência dos modelos orientais de gestão.

  • B)

    o aumento das formas de teletrabalho como solução de larga escala para o problema do desemprego crônico.

  • C)

    o avanço do trabalho flexível e da terceirização como respostas às demandas por inovação e com vistas à mobilidade dos investimentos.

    Resposta correta
  • D)

    a autonomização crescente das máquinas e computadores em substituição ao trabalho dos especialistas técnicos e gestores.

  • E)

    o fortalecimento do diálogo entre operários, gerentes, executivos e clientes com a garantia de harmonização das relações de trabalho.

Resolução comentada

O texto de Manuel Castells aborda a transição da era industrial para a era da informação, caracterizada pela "sociedade em rede". O ponto central é a ruptura com o modelo rígido, centralizado e padronizado do industrialismo (Fordismo), dando lugar a uma estrutura flexível e descentralizada. Essa nova lógica produtiva é impulsionada pelas Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs), que permitem a integração global em tempo real e a fragmentação dos processos produtivos.

Nesse cenário, as empresas buscam maior agilidade para responder aos mercados personalizados e à mobilidade do capital. Isso se traduz no avanço do trabalho flexível (contratos por projetos, jornadas variáveis) e na terceirização, onde a empresa principal coordena uma rede de fornecedores e prestadores de serviços, reduzindo custos fixos e aumentando a capacidade de inovação.

Análise das alternativas:

  • Incorreta. O aluno confunde a flexibilização com o modelo fordista rígido. Operação errada: o aluno soma a tecnologia moderna à estrutura de controle centralizado das linhas de montagem, em vez de subtrair a rigidez fordista da equação produtiva. Ele interpreta que 100% da produção ainda depende da presença física na linha, ignorando a descentralização mencionada no texto.
  • Incorreta. O aluno atribui ao teletrabalho uma função social de combate ao desemprego que ele não possui estruturalmente. Operação errada: o aluno calcula que o teletrabalho é uma variável de ajuste para o desemprego (Desemprego = Teletrabalho - Vagas), quando na verdade o teletrabalho é apenas uma modalidade de execução do trabalho pré-existente, sem impacto direto na criação de novos postos líquidos de trabalho em larga escala.
  • Correta. A sociedade em rede promove a descentralização e a coordenação remota, o que favorece modelos de contratação mais fluidos e a segmentação da produção (terceirização) para atender à volatilidade dos investimentos globais.
  • Incorreta. O aluno interpreta erroneamente que a automação exclui o trabalho intelectual. Operação errada: o aluno aplica um fator de substituição de 1:0 (Máquina substitui Especialista), ignorando que a sociedade da informação exige, paradoxalmente, maior coordenação e gestão técnica para manter a rede interativa citada por Castells.
  • Incorreta. O aluno confunde melhoria na comunicação tecnológica com harmonia social e jurídica. Operação errada: o aluno assume que maior fluxo de informação (Comunicação > 0) implica necessariamente em redução de conflitos trabalhistas (Conflito = 0). Na verdade, a flexibilização muitas vezes precariza os vínculos, aumentando a tensão entre capital e trabalho.

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