A música pode ser definida como a combinação de sons ao longo do…
Gabarito: A
A questão propõe a análise visual de quatro formações instrumentais distintas para associá-las aos seus respectivos gêneros musicais, contextos culturais e características sonoras. A interpretação correta depende de reconhecer a instrumentação e a estética de cada conjunto:
Enunciado
A música pode ser definida como a combinação de sons ao longo do tempo. Cada produto final oriundo da infinidade de combinações possíveis será diferente, dependendo da escolha das notas, de suas durações, dos instrumentos utilizados, do estilo de música, da nacionalidade do compositor e do período em que as obras foram compostas. Das figuras que apresentam grupos musicais em ação, pode-se concluir que o(os) grupo(s) mostrado(s) na(s) figura(s)
figura 1 figura 2 figura 3 figura 4
Figura 1 - http://images.quebarato.com.br/photos/big/2/D/15A12D_2.jpg. Figura 2 - http://ourinhos.prefeituramunicipal.net/dados/fotos/2009/07/07/normal. Figura 3 - http://www.edmontonculturalcapital.com/gallery/edjazzfestival/JazzQuartet.jpg. Figura 4 - http://www.filmica.com/jacintaescudos/archivos/Led-Zeppelin.jpg.
Alternativas
- A)
1 executa um gênero característico da música brasileira, conhecido como chorinho.
Resposta correta - B)
2 executa um gênero característico da música clássica, cujo compositor mais conhecido é Tom Jobim.
- C)
3 executa um gênero característico da música europeia, que tem como representantes Beethoven e Mozart.
- D)
4 executa um tipo de música caracterizada pelos instrumentos acústicos, cuja intensidade e nível de ruído permanecem na faixa dos 30 aos 40 decibéis.
- E)
1 a 4 apresentam um produto final bastante semelhante, uma vez que as possibilidades de combinações sonoras ao longo do tempo são limitadas.
Resolução comentada
GABARITO: A
A questão propõe a análise visual de quatro formações instrumentais distintas para associá-las aos seus respectivos gêneros musicais, contextos culturais e características sonoras. A interpretação correta depende de reconhecer a instrumentação e a estética de cada conjunto:
- Figura 1: Apresenta um conjunto de choro (ou regional), identificado pela presença de violões, cavaquinho e pandeiro.
- Figura 2: Representa um quarteto de cordas erudito (clássico), composto por violinos, viola e violoncelo.
- Figura 3: Mostra um quarteto de jazz, com saxofone, piano, contrabaixo acústico e bateria.
- Figura 4: Exibe uma banda de rock (o grupo britânico Led Zeppelin), caracterizada pelo uso de guitarra elétrica, baixo elétrico, bateria e vocais potentes.
Análise das alternativas:
- Alternativa A (Correta): A Figura 1 retrata fielmente a formação de um regional de choro, gênero instrumental urbano surgido no Brasil no século XIX.
- Incorreta. O aluno confunde a categoria da imagem (erudita) com a representatividade do compositor citado. Operação errada de atribuição: 1 Grupo Erudito + 1 Compositor de MPB (Tom Jobim) = Erro de classificação. Tom Jobim é um ícone da Bossa Nova e da música popular, não sendo o principal nome do repertório tradicional para quarteto de cordas clássico.
- Incorreta. O aluno falha ao localizar geograficamente a origem do jazz. Operação de troca de origem: 1 (Jazz dos EUA) + 1 (Compositores da Europa) = 2 conflitos históricos. Beethoven e Mozart pertencem ao classicismo e romantismo europeu, enquanto a Figura 3 mostra um gênero tipicamente norte-americano.
- Incorreta. O aluno ignora a natureza eletrificada do grupo e erra a escala de intensidade sonora. Operação de subtração indevida de decibéis: . O valor de corresponde ao nível de uma conversa baixa ou biblioteca, o que é incompatível com o volume de uma banda de rock como o Led Zeppelin.
- Incorreta. O aluno desconsidera a variedade cultural e instrumental apresentada. Operação de simplificação excessiva: . Isso contradiz o enunciado, que afirma que as combinações são infinitas e resultam em produtos diferentes.